父母可以做什麼？
要求孩子在高中和大學期間上大學賺錢是合理的。但是學生不應要求他們犧牲學業，或在經濟上完全可行的情況下，放棄他們參與學校活動。
夏季暑期工作將為學生提供寶貴的經驗，同時為他們提供上大學的機會。家庭環境越積極，孩子在學校獲得成功的可能性就越大。
當家長對孩子在學校的日常學習產生了興趣，孩子們對此也做出了回應。但是興趣並不意味著要做，而且孩子們需要學會做自己的工作，只有在自己下了功夫之後才求助於父母。並非每位父母都能為高中數學和物理提供幫助，但是那些可以幫助的人應該專注於講授概念而不是解決問題。
大學準備工作應儘早開始。父母需要發揮激勵作用，我們知道，受過教育的父母更有可能生育受過教育的孩子。
父母應該監督自己的孩子如何度過自己的時間，並從小就可以培養做到這一點。他們需要對孩子的心理和身體健康保持關心，並正向面對沮喪，學習障礙和身體限制等問題。他們需要意識到與孩子共度時光的人是他們本身，他們也會是孩子的學習對象。就像一般如果父母抽煙以及喝酒和濫用毒品，他們的孩子更有可能這樣做。
父母應該強調閱讀的樂趣、讀一本好書的樂趣和堅持安靜的時間，並將電視收看時間調整為每週固定的小時數。父母可以藉由口頭訴說來告訴他們的孩子文化知識：戲劇，音樂，博物館等。如果這些東西不易獲得，在某種程度上，他們通常是去小城市的旅行，可以補充鄉村和城鎮之間的不同文化。
父母應鼓勵孩子參加體育運動並發展他們選擇的體育運動中的特定技能，但他們也應讓孩子意識到有多少人以職業運動員為生。
顯而易見，很明顯，成為高中隊中最好的球員通常不會以一項運動作為謀生。
中學具有不同的文化，注重學術成就的文化通常是最好為學生升讀好大學做好準備的階段。
如果情況需要，父母可以在某些地區讓孩子入學，比起離家最近的孩子，他們的學習文化要好得多，或者在不可能的情況下，花一些錢允許進入私立學校就讀，其中一些確實為有需要的人提供獎學金。
一些學校在大學準備和錄取過程中為學生提供主要優勢。 但是，精英大學尋求地域和種族的多樣性，並找到來自全國各地的學生。
通過嚴格測試甄選學生的特殊公立學校稱為磁鐵學校； 他們包括紐約的Stuyvesant，Hunter和The Bronx High School of Science布朗克斯高中，Boston Latin,
波士頓拉丁學校，Classical High School in Providence普羅維登斯的古典高中，the School for the Talented and Gifted in Dallas 達拉斯的特殊才藝學校。
