| CLN城市生活報 | 記者 陳俁亘 台北報導 | 2021 09 15 | |
5. 以邏輯調理的方式陳列出活動： 不要讓活動列表從領導層跳到運動到社區服務再到運動到服務，從而混淆招生代表。嘗試按邏輯順序排列活動，以便讀者即使快速瀏覽也能了解申請人的優勢。如果申請人在大學期間不會繼續參加體育運動，而是在高中畢業後從事服務，則以社區服務為主而不是田徑運動放在活動列表前面。還要考慮使用您的列表來暗示申請文件中的其餘部分特色給招生代表們。
6. 不要忘記興趣和非正式活動： 並非所有活動都是學校贊助或組織良好的。並非所有活動都必須通過獎項或已建立的社團來“證明”。申請人所做的與學術無關的任何事情都可能包括在內。有時，最不尋常的活動有助於將申請人與其他人區分開來。我們的一名學生將她的第 8 項活動稱為“照顧魚的管理員”。顯然，這讓招生代表印象深刻了。因此，她獲得了 USC 和 Case Western 的巨額獎學金。
7.試著展示你身體活躍性的一部份吧： 大學重視身體活躍的人，不僅因為“健康的身體會產生健康的思想”，還因為他們的統計數據顯示，有著活躍身體的學生作為校友向大學捐贈的金額要大得多。該活動可以是從競技運動到慢跑或遛狗的。一定要提到一些身體上的東西，這樣他們就會感覺到對個人健康的某種形式的關注。
8. 記住細節！ 大多數電子化的大學申請允許學生對每項活動進行解釋說明。這些解釋說明可能僅限於 40 個字，但它們可以成為展示申請人表現深度和廣度的有力機會。例如，解釋獲得的一個國際組織給予的高評分由來，或者參與國際的運動比賽之類的經驗。細節不需要寫在句子中，所以把最重要的詞放在第一位。
以今天的技術，很容易對活動列表進行調整。使用以上建議的這些概念作為引導可以對活動列表和整個大學申請的結果產生重大影響。
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